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El cerebro - por MARIA ELENA TORRES ESPINOSA

Hubo un tiempo que el cerebro humano se diferenciaba del de las otras especies específicamente por la presencia de una zona que hacía que, además de conciencia individual, el hombre tuviera conciencia social o al menos eso parecía.

Se sabía que el ser humano tenía la capacidad superior de tener esta condición gracias a que se desarrolló en forma independiente su encéfalo, no como los otros mamíferos que lo tenían unido al cerebro. Eso, se estimó, nos hacía humanos, estas características físicas que nos permitían tener conciencia del otro.

Dentro de este desarrollodel cerebro se creyó específicamente que gracias al córtex cerebral, que es que es la parte externa del encéfalo que tiene una textura rugosa de color blanco ligeramente grisácea, parecida al aspecto de la mitad de una nuez, existía en nosotros el pensamiento abstracto, creencias y capacidad de previsión de futuro entre otras cosas. Lo confirmaba también el lenguaje, esa facultad presente únicamente en el hombre que estaría controlado por una serie de centros distribuidos en las periferias del lóbulo temporal del córtex, por eso entonces estaba claro que era precísamente ese cortex cerebral lo que diferenciaría a la especie humana del resto.

Nuestro cerebro funciona además con destellos, pequeños impulsos de corriente eléctrica de una potencia muy baja. La potencia de la electricidadque manejan nuestras neuronas (se mide en milivoltios) sin embargo esa es la potencia necesaria y suficiente para procesar, manejar, distribuir y usar cantidades inmensas de información y generar multiplicidad de respuestas (casi infinitas en posibilidades).

Este cerebro, que es una es una máquina de bajas frecuencias, que además de lo que ya sabemos tiene conciencia de sí mismo y del entorno, cambia sus frecuencias de funcionamiento según la actividad que necesite realizar. Cada potencial eléctrico es un diferente estado de conciencia.

Trabajo completo en:
El cerebro es holográfico y la realidad inexistente - Un diálogo entre Tecnología y Biología.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=147093

Ofrecimientos de trabajo para docentes

Busco Integradora para Córdoba, para nena autista en 4º grado escuela común, pagamos sueldo y viaticos. nataliaangaramo@yahoo.com.ar  o tel 03574-15459282 Muchas Gracias

Soy de Mercedes, Buenos Aires. Necesito un acompañante terapéutico que asista a mi hijo en el colegio donde cursa 1 grado. Si hay alguien de Mercedes que pueda ayudarme, muchas gracias- MARÍA ROMERO

URGENTE necesito saber si alguna maestra integradora esta disponible para trabajar con niño con tgd, 5º grado, Zona Saavedra/ Coghlan turno mañana de 8 a 13 hs con experiencia. Que este en algun centro terap. gracias enviarme un mje a facebook. Pao Inés.

NECESITO MAESTROOOOOOOOOOOOOOOOO INTEGRADOR. NIÑO DE 1º GRADO, ESCOLARIDAD COMÚN, SIN ADAPTACIÓN CURRICULAR NI PROBLEMAS DE CONDUCTA, TURNO MAÑANA, CAPITAL FEDERAL-ESCRIBIR X MSJ O
CORREO licdippolito@gmail.com

Mayores informes sobre estos ofrecimientos:
http://www.facebook.com/group.php?gid=138781363602

Gottfried Leibniz y el problema del mal

por Cornelio Cornejín

Ya he mencionado en algún ensayo anterior la candidez de la crítica volteriana sobre Leibniz y su optimismo metafísico. Veamos ahora puntualmente cuál era la posición del afamado pensador alemán a este respecto.

Comienza Leibniz su Teodicea diciendo que entre los atributos de Dios hay que contar su suprema sabiduría y su bondad infinita, y siendo Dios totalmente sabio y totalmente bueno, es lógico que haya creado el mejor mundo entre todos los posibles. Y el mal está incluido en este mundo por la sencilla razón de que sin él, no sería el mejor de los mundos posibles:
Porque como un mal menor es una especie de bien, lo mismo que un bien menor es una especie de mal si sirve de obstáculo a un bien mayor, habría que corregir algo en la las acciones de Dios, si hubiera medio de hacer cosa mejor. Y así como en matemáticas cuando no hay máximo ni mínimo, nada distinto, todo se hace de manera igual, o cuando esto no puede hacerse, no se hace nada absolutamente, lo mismo puede decirse [...] que si no hubiera habido lo mejor (optimum) entre todos los mundos posibles, Dios no hubiera producido ninguno (parágrafo 8).

Ver el trabajo completo en
Gottfried Leibniz y el problema del mal - Filosofía.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=141130

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