Jornadas para administradores de sitios web de escuelas

Continúan las Jornadas de capacitación y/o actualización en Joomla para los administradores de Sitios web de escuelas.


Cronograma para los días 25 y 26 de marzo.

25/03/2010 Joomla 2da. jornada para el 1er Nivel A pedido especial de los participantes de la jornada realizada en febrero .
Les recordamos a los participantes que realicen ejercicios en su sitio:
crear artículos, incluir imágenes, colocarlos o no en la página principal, crear Secciones y Categorías.
Trabajaremos los siguientes temas:
*Creación de Menús nuevos (para que se vean los artículos desde la home)
*Realizar links en los artículos
*Realización de POP UP (para que al hacer click , las imágenes se agranden)
Rogamos a los participantes que traigan imágenes que pueden estar preparadas al tamaño sugerido hasta 450 pix de ancho .
Para la realización de los pop up traer la misma imagen a dos medidas , en 250 pix de ancho y en 500 pix de ancho (con diferentes nombres , por ej: frente_escuelaG.jpg y frente_escuelaCh.jpg

26/03/2010 Para escuelas que ya utilizan su web o usuarios con experiencia
Se realizará una revisión general y se responderán consultas
Primeros pasos para el uso del Programa: MOVIE MAKER
Creación de cuentas en youtube - Subir videos - instalarlos en la web de la escuela
Programas alternativo para pasar presentaciones en PowerPoint a video: PowerPoint Video Converter
Pondremos a disposición estos programas, pero deberá traer una herramienta de soporte para guardarlo

Escuela Arzeno en Ovidio Lagos 1064 - Rosario - Santa Fe - Argentina
Desde las 18:30.

Debido a que en las anteriores jornadas nos vimos superados por la cantidad de participantes , y por lo tanto no se aprovechó lo suficiente, en esta oportunidad les pedimos que se "inscriban o reserven" computadora antes.

Llamar a Gustavo Mogues y reservar un lugar.
Lo pueden llamar a su celular : 15 694 1736

Como siempre les recordamos que puede ver el instructivo en
http://www.cooperadorasrosario.com.ar/

PD: si tienen algún tema en particular que quieran ver, pueden escribirme antes a
atencion@las-cooperadoras.com.ar
así podemos prepararlo.

Centro Cultural UCA

Escuela de Idiomas:

• English Upperintermediate Level
• Preparación para el First Certificate in English (FCE)
• Preparación para el Certificate in Advanced English (CAE)
• Preparación para el International English Legal Test (ILEC)
• Preparación para el TOEFL
• Legal English: El inglés jurídico de los contratos
• Conversation Club: Intermediate and Advanced Level
• Literature Workshop
• Francés
• Italiano
• Alemán
• Portugués

Talleres de capacitación y recreación:
• Historia del Arte
• Apreciación del Arte
• Fotografía
• Ceremonial y Protocolo Oficial
• Ceremonial Empresarial
• Organización de Eventos
• Oratoria
• Redacción
• Taller de cuentos “Cuenta conmigo: el juego de la narración”
• Dibujo
• Pintura

Informate sobre horarios y aranceles
centro_cultural@uca.edu.ar
Tel.: 4338-0844 / 826
Alicia Moreau de Justo 1500
Puerto Madero – CABA

Links sugeridos

La preparación de docentes universitarios - Diseño de una estrategia metodológica.

http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=143956

Los valores como una alternativa de cambio en la actitud docente - Empezar por los docentes.
http://www.monografias.com/cgi-bin/jump.cgi?ID=143977

Conceptos de Física
http://conceptosdefisica.blogspot.com/

Conceptos de Química
http://conceptosdequimica.blogspot.com/

Acceso a temas de capacitación en diversas disciplinas
http://olgaydaniel.blogspot.com/

La matemática es enseñada de manera retrógrada

DE UN REPORTAJE EXCLUSIVO A ROBERTO MANGABEIRA UNGER

¿Cómo se puede formular un plan de capacitación que sea conducente hacia una economía en crecimiento con igualdad?

–Debemos hacer una revolución de la educación pública. Hay dos prioridades. Cambiar radicalmente el método de educación y sus contenidos. Sustituir un modelo basado en un enciclopedismo informativo superficial por una pedagogía analítica y capacitadora, que utilice la información de manera selectiva para que sirva como un instrumento de capacitación. Y el lugar más fácil e importante para empezar es en matemáticas y ciencia naturales. En ciencias naturales en la escuela media se enseña la naturaleza como regida por leyes naturales y se repelen las ocasiones científicas. La matemática es enseñada de manera retrógrada en todo el mundo. Hay que ponerla al servicio del trabajo. La segunda gran iniciativa es crear las instituciones para reconciliar la gestión local con patrones nacionales. Para eso es necesario reconstruir federalismo, crear órganos conjuntos nacionales y locales.

Escribir mejores e-mails es la consigna hoy

CAPACITACIÓN:

TIENES UN E-MAIL..., ¡BIEN ESCRITO!

ENTRE LOS CURSOS DE REDACCIÓN CORPORATIVA MÁS DEMANDADOS POR LAS EMPRESAS SE DESTACAN AQUELLOS QUE APUNTAN A MEJORAR LA ESCRITURA EN EL CORREO ELECTRÓNICO.

http://www.gacemail.com.ar/Detalle.asp?NotaID=11038

Generación y desarrollo de emprendimientos en internet

CURSO DE CAPACITACIÓN
PARA LA GENERACIÓN Y DESARROLLO
DE EMPRENDIMIENTOS EN INTERNET
***
Profesor: Daniel Aníbal Galatro
Informes vía email: dgalatrog@hotmail.com
***
Nivel 1: Conocimientos básicos sobre el uso de computadoras personales.
- Elementos de hardware más comunes: unidad central de procesamiento, memorias, discos rígidos, unidades de diskettes, escáners, impresoras, etc.
- Recursos de software habituales en el entorno Windows: procesador de texto WORD, planilla de cálculo EXCEL, generador de presentaciones POWER POINT.
Duración estimada: 7 clases de 2 horas + 1 evaluación conceptual.
***
Nivel 2: Conocimientos básicos sobre internet.
- Características generales de la www (world wide web) y su evolución.
- Formas habituales de conexión a internet: discadores telefónicos, banda ancha, etc.
- Creación y utilización de emails (correos electrónicos). El chat en la web.
- Portales, sitios y blogs. Navegación. Buscadores.
Duración estimada: 7 clases de 2 horas + 1 evaluación conceptual.
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Nivel 3: Comercialización en internet.
- Características propias de los cibernegocios.
- Modelos de negocios en internet: B2B, B2C, B2I, B2B2C; venta directa o por intermediación; negocios locales, regionales o globales; negocios horizontales o verticales; brick, click, brick and click.
- Intermediación: informador de mercado, shopping virtual, asociador de compradores, distribuidor de productos, intermediador puro, rematador on-line, buscador de productos, portales asistidos con publicidad.
- Venta directa: de productos o de servicios, con acceso libre o por suscripción.
- Características que debe tener un buen sitio o blog: contenido, transacciones posibles, comunidad "target", difusión eficaz (mailing, avisos on-line y off-line, posicionamiento en buscadores), continuidad, servicios, "pegajosidad", información directa y/o indirecta sobre el mercado.
- Ejemplos de cibernegocios: ciberterapias convencionales y/o alternativas; sitios para adultos; apoyo publicitario a terceros (posicionamiento en buscadores, intercambio de links, compra de espacios publicitarios para terceros, inclusión en listados regionales o temáticos, mailing masivo y/o mailing dirigido, uso de libros de visitas, uso de avisos on-line y off-line gratuitos y pagos, mediciones de efectividad por visitas y por ventas); agencia de ventas y cobranzas; listas negras; creación y venta de portales, sitios y blogs; inmobiliaria virtual; editorial virtual; agencia de encuentros legales, de riesgo o ilegales; buscador de talentos por casting, books, etc.; remates on-line; incubadora de empresas virtuales; trabajos pedidos y/u ofrecidos; mailing masivo o spam; extravíos y hallazgos; ruedas de negocios; redes de emprendedores; sitios ideológicos; otros posibles cibernegocios.
- Las PyMes en internet.
- Las salas de videoconferencias como apoyo interactivo on-line a sus portales, sitios o blogs.
Duración estimada: 11 clases de 2 horas + 1 evaluación conceptual.
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Nivel 4: Creación y mantenimiento de portales, sitios y blogs.
- Tipos de dominio: .com, .org, .mil, .gob o .gov, .net, etc.
- Similitudes y diferencias entre sitios y blogs.
- Servidores (hosts) pagos y gratuitos. Ventajas e inconvenientes de cada uno.
- Lenguajes de http (hyper text transfer protocol): htm, html, asp, etc.
- Generación de sitios (websites). Uso del programa Front Page. Archivo index.
- Cómo subir un sitio al host elegido: FTP (file transfer protocol).
- Cómo actualizar el sitio.
- Cómo crear blogs utilizando blogger.com. Características de un blog típico: página inicial, entradas, etc.
- Publicación inmediata del blog y de sus posteriores actualizaciones. Presencia en el buscador de Google.
- Combinación de sitios y blogs con salas de videoconferencias.
Duración estimada: 11 clases de 2 horas + 1 evaluación conceptual.
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Duración total estimada del curso (si realiza los cuatro niveles): 36 clases + 4 evaluaciones conceptuales (habitualmente unas 20 semanas a dos clases semanales = 5 meses).
Desde su casa, utilizando la sala de videoconferencias del Prof. Galatro y recibiendo material de apoyo adicional vía email.
***
Costo del curso y fechas de lanzamiento: consultar a dgalatrog@hotmail.com
***

Primeras repercusiones de nuestro proyecto

En RazonEs de Ser - Torreón - Coahuila - Estados Unidos Mexicanos

LA CAPACITACIÓN ON LINE CRECE EN FORMA NOTORIA EN TODO EL MUNDO

(Ensenada, Argentina)

http://www.razonesdeser.com/vernota.asp?d=17&m=1&a=2008&notaid=52287

A modo de presentación aún no oficial

Estimados amigos:

Seguramente ya les ha llegado alguna comunicación directa o a través de los medios de prensa en la que solicitamos profesores para un nuevo instituto de capacitación a distancia que funcionará en pocos meses más a través de Internet. Pues este blog será su sitio en la red.

En tanto continuamos el complejo proceso de organización interna que este proyecto requiere a fin de funcionar desde el comienzo sin inconvenientes que puedan afectar a profesores o alumnos participantes, queremos dar algunos indicios más acerca de características exclusivas del nuevo sistema.

Lo hemos denominado HIT® por sus iniciales en idioma inglés (Hometeaching Integrated Team) que en español correspondería a "Equipo Integrado de Enseñanza a domicilio", y vamos a aclarar un poco el asunto para que ustedes sean los primeros en conocerlo.

Nuestra organización, "Olga y Daniel Producciones", con seis años casi de vida en la red, un sitio con unas 500 páginas y 20 blogs temáticos conexos, siempre se ha caracterizado por brindar productos y servicios de avanzada a los usuarios de Internet, especialmente en idioma castellano aunque con notas desarrolladas también en inglés, portugués, italiano, etc.

Dentro de estos elementos "de punta", desde hace algunos meses nos hemos sumado a uno de los avances más importantes que tuvo su origen en Canadá y permite una interacción antes nunca vista entre computadores "Pier to Pier" con interactividad completa para intercambiar chat texts, imágenes de webcams y sonido en forma simultánea entre un número ilimitado de participantes. Se trata de las llamadas "salas de videoconferencias" que aplican la tecnología VoIP (Voice over Internet Protocol) a la que han comenzado a volcarse masivamente emisoras de radio, canales de TV, etc. Sus sorprendentes características solamente llegan a vislumbrarse al momento de participar de una de esas "conferencias", recordando que ese término en inglés tiene un sentido más personal que en idioma español.

Nuestra organización se caracteriza desde su nacimiento por buscar aplicaciones prácticas a los nuevos desarrollos tecnológicos. De ese modo, y luego de intercambiar ideas y estrategias con colegas de todo el mundo que saben mucho sobre estos temas, encontramos el proyecto que más tenía que ver con nuestra experiencia previa en el uso de las computadoras al servicio del hombre: la capacitación. Y esa experiencia previa ya lleva más de 30 años de nuestra vida.

¿En qué consiste el sistema que hemos generado? Tuvimos en cuenta que en el mundo existen muchas personas capacitadas que desean enseñar y muchísimos más alumnos potenciales que necesitan aprender para mejorar su posición en la cotidiana lucha por la vida o, en otros casos, que buscan superarse en sus intereses literarios, artísticos o de cultura general. Y las salas de videoconferencias son aulas on-line ideales para reunir a esos profesores potenciales con esos alumnos potenciales.

Esta megaestructura requiere una estrategia especial para su delineación. Necesita una dinámica de funcionamiento que solamente puede brindar una estructura "escalonada", en la que una unidad central de coordinación tiene relación directa con quienes están a cargo de los cursos, y estos a su vez pueden realizar su labor en forma independiente, sin otra vinculación más que la organizativa con la central. Sin embargo, los profesores reciben el adiestramiento completo para el uso eficiente de las salas, el apoyo permanente para el perfeccionamiento de su labor en la convocatoria y posterior administración de sus posibles alumnos, y la promoción permanente en Internet y fuera de ella a través de los medios tradicionales de comunicación. Además, por nuestras características de organización multidisciplinaria, podrán convenir con nosotros, si lo desean, la adquisición de recursos tales como elaboración de sitios, blogs, slides, videos, etc. para presentar en la mejor forma posible sus cursos.

Finalmente, el profesor vinculado directamente con la unidad central de coordinación, es decir, con nosotros, podrá ir integrando a otros docentes interesados en participar, tomando a su cargo las responsabilidades antedichas, generando así su propia organización dentro de la gran estructura que llamamos HIT®. Y de este modo, la pequeña inversión mensual que el sistema requiere irá disminuyendo rápidamente hasta luego convertirse en una interesante fuente de ingresos a la que se sumarán, si desea establecerlos, los aranceles que le abonarán en forma directa o por medios que pondremos a su disposición los alumnos que participen de sus cursos.

En definitiva, cada profesor que se integra a HIT® contrata una sala de videoconferencias para utilizarla como desee durante las 24 horas del día durante todos los días del mes. También existe una opción más interesante que es contratar 5 salas, para utilizar en forma directa una o más de ellas, pudiendo rentar a terceros las salas remanentes y obtener así otro ingreso adicional mensual.

Cada interesado en recibir una capacitación científica, técnica, artística, laboral, etc. conoce a través de HIT® qué cursos están disponibles, cuáles son sus profesores y cómo contactarse con ellos, teniendo la posibilidad permanente de comunicarse con la central para sugerir cursos aún no incluidos, comentar sobre la eficiencia del sistema, etc.

Hacer simple lo complejo es nuestro mayor desafío, y creemos haberlo logrado aquí mediante este sistema que ponemos a su disposición.

No es necesario ser un docente profesional para poder tener cursos a cargo. Es suficiente con tener un conocimiento suficiente sobre un tema específico y la capacidad de transmitirlo a sus alumnos. Por supuesto, en nuestro plantel ya han ingresado profesores de muy alto nivel académico profesional en ciencias naturales y sociales, y los valoramos profundamente, pero también existen mecánicos de automóviles, pintores de casas, electricistas y plomeros de oficio, que en algunos casos tienen la experiencia de toda una vida en su profesión y mucho para enseñar a los que se inician.

Para mayores informes acerca de HIT®:
olgaydanielproducciones@gmail.com
(En el caso de los profesores a quienes les interesaría integrarse al sistema, rogamos adjuntar una muy breve descripción de sus antecedentes personales en los temas sobre los cuales podrían dictar cursos)

o ya será posible hacerlo en este blog:

http://sistemahit.blogspot.com

Para conocer más sobre nosotros:
http://olgaydaniel.blogspot.com

Para conocer más sobre las salas de videoconferencias:
http://www.hotconference.com/members/olgaydaniel/espanol.php

Olga Isabel Román y Daniel Aníbal Galatro
Ensenada/Argentina
Montevideo/Uruguay
y próximamente:
Mar del Plata/Argentina

PD: Recomendamos a los posibles interesados en integrarse a HIT®
para el dictado de cursos, contactar con nosotros lo antes posible
de modo de iniciar el conocimiento mutuo que les permita ser precursores
en su especialidad dentro de este proyecto líder.
olgaydanielproducciones@gmail.com

HIT®