HIT® - Equipo Integrado de Enseñanza a Domicilio: marzo 2012

Nueva diplomatura en Historia Ecológica de Iberoamérica

El Instituto IGE abrió la inscripción para la Diplomatura en Historia Ecológica de Iberoamérica, a cargo del reconocido licenciado Antonio Elio Brailovsky. Se cursará los sábados de junio de 2012, en el horario de 10 a 12 horas en Pasaje Giuffra 371, San Telmo, Ciudad de Buenos Aires.

Este curso se basa en la frondosa investigación que realizó Brailovsky para describir y reflexionar acerca de cómo las sociedades humanas y los ecosistemas fueron coevolucionando desde los tiempos precolombinos hasta la actualidad.
El programa abarca:

El ambiente en las culturas originarias del actual territorio americano.
El ambiente en la época colonial.
El ambiente en los primeros años de vida independiente
El ambiente en la etapa de integración a la División Internacional del Trabajo
El ambiente en la etapa de sustitución de importaciones
El ambiente en la etapa de modernización periférica y globalización.
Construcción de la historia ecológica local.
Conclusiones y tendencias hacia el futuro.

La diplomatura está dirigida a jóvenes y adultos que estén interesados en el tema, más allá de sus áreas de estudio o profesión ya que el abordaje será interactivo y con un enfoque transdisciplinario. El costo total del curso es de $250. Para informes e inscripción, contactar a Carlos Rivas o Norberto Pereyra al (011) 4822-4135 o por e-mail: igeinstituto@gmail.com. Las vacantes son limitadas.

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Fuente: Taller Urbano - La Plata

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Oportunidad para Profesores de Inglés en la enseñanza secundaria

BECAS FULBRIGHT
Programa Teaching Excellence and Achievement.
Se otorgarán becas a profesores de inglés de Argentina y de otros países del mundo para realizar un programa de desarrollo profesional de seis semanas de duración en una universidad de los Estados Unidos
en septiembre o febrero de cada año.
El seminario consistirá en un entrenamiento intensivo en metodología, estrategias pedagógicas, planificación, liderazgo, uso de la tecnología con fines educativos; una pasantía de dos o tres semanas en una escuela secundaria a determinar; y viajes a sitios de interés cultural.
Requisitos
- Ser profesor/a de inglés como lengua extranjera con dedicación completa en el nivel secundario.
- Tener una experiencia no inferior a cinco años luego de graduado.
- Ser ciudadano argentino o naturalizado y residente en el país al momento de la convocatoria.
- Ser egresado de una universidad o profesorado de nivel terciario de carreras de una duración de 4 años como mínimo.
- Tener un promedio de siete puntos o superior.
- Acreditar excelente dominio de idioma inglés (550 en el examen TOEFL). -
- Poseer excelentes antecedentes académicos.
- Tener hasta 45 años en el momento del viaje.
Beneficios
El programa cubre todos los gastos.
Plazos
Se recibirán solicitudes hasta el 18 de abril de 2012.
Más información en:
http://cts.vresp.com/c/?ComisinFulbrightArge/633b5c4325/41f93dee7f/d59972137f
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NUEVA EDUCACION EN JAPON

Enviado por Hugo César Renés
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Se está probando en Japón, un revolucionario plan piloto llamado “Cambio Valiente” (Futoji no henkō)

1. Basado en los programas educativos Erasmus, Grundtvig, Monnet, Ashoka y Comenius.
2. Es un cambio conceptual que rompe paradigmas.
3. Es tan revolucionario que forma a los niños como “Ciudadanos del mundo” no como japoneses.
4. En esas escuelas no se rinde culto a la bandera, no se canta el himno, no se vanagloria a héroes inventados por la historia.
5. Los alumnos ya no creen que su país es superior a otros por el solo hecho de haber nacido allí.
6. Ya no irán a la guerra para defender los intereses económicos de los grupos de poder, disfrazados de “patriotismo”.
7. Entenderán y aceptarán diferentes culturas.
8. Y sus horizontes serán globales, no nacionales.

El programa, de 12 años, está basado en estos conceptos:
· Cero patriotismos.
· Cero materias de relleno.
· Cero tareas.

· Y Solo tiene 5 materias, que son:
1.-Aritmética de Negocios: Las operaciones básicas y uso de calculadoras de negocio.
2.-Lectura: Empiezan leyendo una hoja diaria del libro que cada niño elija, y terminan leyendo un libro por semana.
3.-Civismo: Pero entendiendo el civismo como el respeto total a las leyes, el valor civil, la ética, el respeto a las normas de convivencia, la tolerancia, el altruismo, y el respeto a la ecología.
4.-Computación: Office, Internet, redes sociales y negocios On-line.
5.- 4 Idiomas; Alfabetos, Culturas y Religiones: japonesa, americana, china y árabe, con visitas de intercambio a familias de cada país durante el verano.

¿Cuál será la resultante de este programa?
Jóvenes que a los 18 años hablan 4 idiomas, conocen 4 culturas, 4 alfabetos y 4 religiones.
Son expertos en uso de sus computadoras.
Leen 52 libros cada año.
Respetan la ley, la ecología y la convivencia.
Manejan la aritmética de negocios al dedillo.

¿Contra ellos van a competir nuestros hijos?

¡¡¡Para reflexionar sobre esta visión de los nuevos profesionales!!!

Buen fin de semana para todos, SI PUEDEN Y/O LOS DEJAN
Hugo César Renés
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Oaxaca: Encuentro Nacional de Solidaridad con Cuba

Asiste al XVII Encuentro Nacional de Solidaridad con Cuba.
Marzo 10 y 11, Oaxaca de Juárez, Oaxaca.
Informes: solidaridad.cuba@gmail.com
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Como parte de los trabajos hacia el XVII Encuentro Nacional de Solidaridad con Cuba, los invitamos a las siguientes actividades con el compañero José Daniel Montero González, miembro del Secretariado Nacional de la Federación de Estudiantes Universitarios de Cuba:
Plática: El papel de los estudiantes en el proceso revolucionario cubano.
Jueves 8 de marzo, 9:30 a.m.
Escuela Preparatoria Ricardo Flores Magón (Calz. De Tlalpán No 3463 y/ó 3465 Avenida Acoxpa. Frente al Estadio Azteca)
Intercambio con el Movimiento Mexicano de Solidaridad con Cuba:
Jueves 8 de marzo, 6:00 p.m.
Local del Movimiento Mexicano de Solidaridad con Cuba-DF (Madero 71, primer piso. A media cuadra de metro Zócalo)
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Movimiento Mexicano de Solidaridad con Cuba
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